群雁高飛頭雁領(lǐng)。
頭雁決定雁隊的前進方向。他發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用,弘揚北疆文化,賡續(xù)中華文脈,將文物考古主業(yè)與促進各民族交往交流交融相結(jié)合,把加強文化遺產(chǎn)保護傳承利用與促進各民族團結(jié)進步相統(tǒng)一,在推進中華民族共有精神家園建設(shè)、鑄牢中華民族共同體意識理論研究、深化民族團結(jié)進步宣傳教育等方面作出了積極貢獻,獲得文化部青年拔尖人才、內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀321人才、全國民族團結(jié)進步模范個人等諸多榮譽稱號。
他就是孫金松,內(nèi)蒙古自治區(qū)文物考古研究院黨支部書記、院長。
選擇內(nèi)蒙古,勇?lián)奈锟脊攀姑粣凵蟽?nèi)蒙古,厚植中華文化根脈;扎根內(nèi)蒙古,深耕民族團結(jié)沃土……孫金松是天津武清人,2003年7月從西北大學(xué)畢業(yè)后,義無反顧地選擇了內(nèi)蒙古。20多年來,孫金松弘揚蒙古馬精神,行走于草原、沙漠、戈壁,團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大文物考古工作者風餐露宿,在一件件文物中探尋中華文明的起源,勾勒文明發(fā)展脈絡(luò),有形有感有效引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀和宗教觀。
因向往而選擇,因選擇而熱愛。孫金松立足內(nèi)蒙古獨特的文化遺產(chǎn)資源稟賦,不斷深化中華民族歷史研究,在日復(fù)一日的平凡工作中,為構(gòu)筑中華民族共有精神家園積累豐厚財富。2019年以來,依托中華文明探源工程、“考古中國”等重大項目,他先后主持了20余處重要遺址考古發(fā)掘和大型考古調(diào)查。他先后主持6項國家社科項目,撰寫了《以“鑄牢”為綱本展“考古”之目末——兼談考古學(xué)在鑄牢中華民族共同體意識中的作用》等20余篇頗有影響的簡報和論文。這些成果,對于深化內(nèi)蒙古地區(qū)歷史文化研究,增強各族群眾對中華民族的使命感、歸屬感、榮譽感,發(fā)揮了積極作用。
他著眼邊疆民族地區(qū)實際,不斷探索文物活化利用新模式,策劃推出主題展陳展覽、大型融媒體直播等6大板塊全媒體宣傳矩陣,全方位、多角度講述內(nèi)蒙古各民族交往交流交融的故事。2019年以來,他牽頭與國內(nèi)外眾多博物館開展了諸如“彩陶中華——早期中國的融合與統(tǒng)一”“長城內(nèi)外皆故鄉(xiāng)”等百余項珍貴文物主題展覽。2024年3月,在蘇州博物館推出了“北方有佳人——內(nèi)蒙古自治區(qū)文物考古研究院遼代女性文物展”,讓人們更多地了解中華民族悠久歷史和燦爛文化。自2022年起,他主動對接媒體,連續(xù)推出《根脈》《鑄牢中華民族共同體意識·“物”相望》等多媒體傳播精品,讓文物開口、讓歷史說話,為鑄牢中華民族共同體意識提供豐厚精神滋養(yǎng)。
根深才能葉茂,本固才能枝榮。作為邊疆民族地區(qū)的文博工作者,孫金松憑借深厚的愛國情懷、堅定的學(xué)術(shù)志向、頑強的工作作風,既在做看得見、摸得著的工作,也做著大量“潤物細無聲”的事情,努力將文物考古工作一線打造成培養(yǎng)各民族優(yōu)秀人才和傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要陣地。他堅持人才培養(yǎng)與公益講堂雙輪驅(qū)動,利用在內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)等高校承擔本科教學(xué)和擔任碩士、博士研究生導(dǎo)師的有利條件,建起梯次銜接、覆蓋全區(qū)各盟市的人才培養(yǎng)體系。同時,與國家文物局考古研究中心及各盟市考古文博機構(gòu)搭建合作平臺,累計為區(qū)內(nèi)外培養(yǎng)輸送各民族優(yōu)秀人才2000余人。他主動開設(shè)《考古問今“鏟”釋中華》系列公益精品課程,數(shù)十年如一日,堅持深入全區(qū)各級行政事業(yè)單位、紀委監(jiān)委、科研院所義務(wù)授課,從文物考古視角,講述中華民族和中華文明多元一體的形成、發(fā)展過程,不斷夯實鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎(chǔ)。
20多年前,孫金松做出扎根內(nèi)蒙古的人生抉擇,篤行不怠。如今,他依舊初心不改,堅持把自己的事情做好,通過一個又一個考古發(fā)現(xiàn)講好內(nèi)蒙古人民守望相助、團結(jié)奮斗的故事,為促進各民族團結(jié)進步貢獻一份光和熱。
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群雁高飛頭雁領(lǐng)。
頭雁決定雁隊的前進方向。他發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用,弘揚北疆文化,賡續(xù)中華文脈,將文物考古主業(yè)與促進各民族交往交流交融相結(jié)合,把加強文化遺產(chǎn)保護傳承利用與促進各民族團結(jié)進步相統(tǒng)一,在推進中華民族共有精神家園建設(shè)、鑄牢中華民族共同體意識理論研究、深化民族團結(jié)進步宣傳教育等方面作出了積極貢獻,獲得文化部青年拔尖人才、內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀321人才、全國民族團結(jié)進步模范個人等諸多榮譽稱號。
他就是孫金松,內(nèi)蒙古自治區(qū)文物考古研究院黨支部書記、院長。
選擇內(nèi)蒙古,勇?lián)奈锟脊攀姑粣凵蟽?nèi)蒙古,厚植中華文化根脈;扎根內(nèi)蒙古,深耕民族團結(jié)沃土……孫金松是天津武清人,2003年7月從西北大學(xué)畢業(yè)后,義無反顧地選擇了內(nèi)蒙古。20多年來,孫金松弘揚蒙古馬精神,行走于草原、沙漠、戈壁,團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大文物考古工作者風餐露宿,在一件件文物中探尋中華文明的起源,勾勒文明發(fā)展脈絡(luò),有形有感有效引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀和宗教觀。
因向往而選擇,因選擇而熱愛。孫金松立足內(nèi)蒙古獨特的文化遺產(chǎn)資源稟賦,不斷深化中華民族歷史研究,在日復(fù)一日的平凡工作中,為構(gòu)筑中華民族共有精神家園積累豐厚財富。2019年以來,依托中華文明探源工程、“考古中國”等重大項目,他先后主持了20余處重要遺址考古發(fā)掘和大型考古調(diào)查。他先后主持6項國家社科項目,撰寫了《以“鑄牢”為綱本展“考古”之目末——兼談考古學(xué)在鑄牢中華民族共同體意識中的作用》等20余篇頗有影響的簡報和論文。這些成果,對于深化內(nèi)蒙古地區(qū)歷史文化研究,增強各族群眾對中華民族的使命感、歸屬感、榮譽感,發(fā)揮了積極作用。
他著眼邊疆民族地區(qū)實際,不斷探索文物活化利用新模式,策劃推出主題展陳展覽、大型融媒體直播等6大板塊全媒體宣傳矩陣,全方位、多角度講述內(nèi)蒙古各民族交往交流交融的故事。2019年以來,他牽頭與國內(nèi)外眾多博物館開展了諸如“彩陶中華——早期中國的融合與統(tǒng)一”“長城內(nèi)外皆故鄉(xiāng)”等百余項珍貴文物主題展覽。2024年3月,在蘇州博物館推出了“北方有佳人——內(nèi)蒙古自治區(qū)文物考古研究院遼代女性文物展”,讓人們更多地了解中華民族悠久歷史和燦爛文化。自2022年起,他主動對接媒體,連續(xù)推出《根脈》《鑄牢中華民族共同體意識·“物”相望》等多媒體傳播精品,讓文物開口、讓歷史說話,為鑄牢中華民族共同體意識提供豐厚精神滋養(yǎng)。
根深才能葉茂,本固才能枝榮。作為邊疆民族地區(qū)的文博工作者,孫金松憑借深厚的愛國情懷、堅定的學(xué)術(shù)志向、頑強的工作作風,既在做看得見、摸得著的工作,也做著大量“潤物細無聲”的事情,努力將文物考古工作一線打造成培養(yǎng)各民族優(yōu)秀人才和傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要陣地。他堅持人才培養(yǎng)與公益講堂雙輪驅(qū)動,利用在內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)等高校承擔本科教學(xué)和擔任碩士、博士研究生導(dǎo)師的有利條件,建起梯次銜接、覆蓋全區(qū)各盟市的人才培養(yǎng)體系。同時,與國家文物局考古研究中心及各盟市考古文博機構(gòu)搭建合作平臺,累計為區(qū)內(nèi)外培養(yǎng)輸送各民族優(yōu)秀人才2000余人。他主動開設(shè)《考古問今“鏟”釋中華》系列公益精品課程,數(shù)十年如一日,堅持深入全區(qū)各級行政事業(yè)單位、紀委監(jiān)委、科研院所義務(wù)授課,從文物考古視角,講述中華民族和中華文明多元一體的形成、發(fā)展過程,不斷夯實鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎(chǔ)。
20多年前,孫金松做出扎根內(nèi)蒙古的人生抉擇,篤行不怠。如今,他依舊初心不改,堅持把自己的事情做好,通過一個又一個考古發(fā)現(xiàn)講好內(nèi)蒙古人民守望相助、團結(jié)奮斗的故事,為促進各民族團結(jié)進步貢獻一份光和熱。