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2007卷

  • 職業(yè)教育與民辦教育
  •    【職業(yè)教育規(guī)劃發(fā)展】自治區(qū)黨委、政府進一步加強對職業(yè)教育的統(tǒng)籌領(lǐng)導，成立職業(yè)教育領(lǐng)導小組，召開全區(qū)職業(yè)教育工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，制定印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十一五”期間大力發(fā)展職業(yè)教育的意見》。國家和自治區(qū)投入7 300萬元，啟動以建設(shè)100所重點職業(yè)學校、100個精品專業(yè)點和100個重點實訓基地為主要內(nèi)容的“三百工程”建設(shè)。開展了2所國家級重點學校和第二批精品專業(yè)點的評估認定工作。部署了自治區(qū)級示范專業(yè)的申報和評審工作，向教育部財政部申報了23 個國家重點扶持建設(shè)的實訓基地。協(xié)助自治區(qū)發(fā)改委落實了12個職業(yè)教育中心的建設(shè)任務。完成了2006年國家支持的職業(yè)教育實訓基地（高職高專院校）的申報和推薦工作。
       【中等職業(yè)學校招生工作】2006年，中等職業(yè)學校招生規(guī)模達12萬人，較上年增加1.5人。繼續(xù)試辦五年制高等職業(yè)教育，年內(nèi)共安排招生計劃 6 800人，實際招生5 395人。廣泛開展了資助職業(yè)學校貧困生工作。利用國家和自治區(qū)扶助職業(yè)學校貧困學生的專項經(jīng)費1 600萬元，支助10 000名中等職業(yè)學校貧困學生完成學業(yè)。
       【職業(yè)教育管理體制改革】按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳、政府辦公廳關(guān)于自治區(qū)部門所屬高、中等職業(yè)院校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見》的要求，完成對區(qū)直各有關(guān)部門所屬27所職業(yè)學校的調(diào)整、合并和劃轉(zhuǎn)等工作。以就業(yè)為導向，職業(yè)院校辦學體制改革逐步深化。采取“1+2”、“2+1”等多種辦學形式，開展區(qū)內(nèi)職業(yè)學校與區(qū)外職業(yè)學校、城市職業(yè)學校與農(nóng)牧區(qū)職業(yè)學校的聯(lián)合辦學。年內(nèi)，全區(qū)部分職業(yè)學校與天津、北京等地簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，招生人數(shù)達到1.3萬人。在大力推進“訂單培養(yǎng)”的同時，開展職業(yè)學校半工半讀的試點工作。積極組織實施“農(nóng)村牧區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”。通過旗縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)牧民培訓網(wǎng)絡(luò)，開展農(nóng)牧民實用技術(shù)和農(nóng)村牧區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓、適用技術(shù)培訓達80萬人次，轉(zhuǎn)移勞動力培訓4.5萬人。
       【民辦教育發(fā)展】自治區(qū)人大常委會審議通過并頒發(fā)《實施〈民辦教育促進法〉辦法》。審批了4所具有學歷教育資格的民辦高等職業(yè)學院和20所民辦中等職業(yè)學校，全區(qū)各級各類民辦學校達2 300多所。
                                                                                                            （張 波）
  • 聲明: 轉(zhuǎn)載請注明來源于《內(nèi)蒙古區(qū)情網(wǎng)》官方網(wǎng)站
  • 職業(yè)教育與民辦教育
  •    【職業(yè)教育規(guī)劃發(fā)展】自治區(qū)黨委、政府進一步加強對職業(yè)教育的統(tǒng)籌領(lǐng)導，成立職業(yè)教育領(lǐng)導小組，召開全區(qū)職業(yè)教育工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，制定印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十一五”期間大力發(fā)展職業(yè)教育的意見》。國家和自治區(qū)投入7 300萬元，啟動以建設(shè)100所重點職業(yè)學校、100個精品專業(yè)點和100個重點實訓基地為主要內(nèi)容的“三百工程”建設(shè)。開展了2所國家級重點學校和第二批精品專業(yè)點的評估認定工作。部署了自治區(qū)級示范專業(yè)的申報和評審工作，向教育部財政部申報了23 個國家重點扶持建設(shè)的實訓基地。協(xié)助自治區(qū)發(fā)改委落實了12個職業(yè)教育中心的建設(shè)任務。完成了2006年國家支持的職業(yè)教育實訓基地（高職高專院校）的申報和推薦工作。
       【中等職業(yè)學校招生工作】2006年，中等職業(yè)學校招生規(guī)模達12萬人，較上年增加1.5人。繼續(xù)試辦五年制高等職業(yè)教育，年內(nèi)共安排招生計劃 6 800人，實際招生5 395人。廣泛開展了資助職業(yè)學校貧困生工作。利用國家和自治區(qū)扶助職業(yè)學校貧困學生的專項經(jīng)費1 600萬元，支助10 000名中等職業(yè)學校貧困學生完成學業(yè)。
       【職業(yè)教育管理體制改革】按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳、政府辦公廳關(guān)于自治區(qū)部門所屬高、中等職業(yè)院校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見》的要求，完成對區(qū)直各有關(guān)部門所屬27所職業(yè)學校的調(diào)整、合并和劃轉(zhuǎn)等工作。以就業(yè)為導向，職業(yè)院校辦學體制改革逐步深化。采取“1+2”、“2+1”等多種辦學形式，開展區(qū)內(nèi)職業(yè)學校與區(qū)外職業(yè)學校、城市職業(yè)學校與農(nóng)牧區(qū)職業(yè)學校的聯(lián)合辦學。年內(nèi)，全區(qū)部分職業(yè)學校與天津、北京等地簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，招生人數(shù)達到1.3萬人。在大力推進“訂單培養(yǎng)”的同時，開展職業(yè)學校半工半讀的試點工作。積極組織實施“農(nóng)村牧區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”。通過旗縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)牧民培訓網(wǎng)絡(luò)，開展農(nóng)牧民實用技術(shù)和農(nóng)村牧區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓、適用技術(shù)培訓達80萬人次，轉(zhuǎn)移勞動力培訓4.5萬人。
       【民辦教育發(fā)展】自治區(qū)人大常委會審議通過并頒發(fā)《實施〈民辦教育促進法〉辦法》。審批了4所具有學歷教育資格的民辦高等職業(yè)學院和20所民辦中等職業(yè)學校，全區(qū)各級各類民辦學校達2 300多所。
                                                                                                            （張 波）
  • 聲明: 轉(zhuǎn)載請注明來源于《內(nèi)蒙古區(qū)情網(wǎng)》官方網(wǎng)站

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