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【領導名錄】　　

【概況】內蒙古民族大學是內蒙古自治區人民政府和國家民委共建的大學，是自治區人民政府重點建設的大學。學校始建于1958年，2000年6月由原內蒙古民族師范學院、內蒙古蒙醫學院、哲里木畜牧學院三所本科院校合并組建，是一所涵蓋師范、醫學、蒙醫藥、農學、動科、工科等11個學科門類的綜合型民族大學。學校占地3 549畝，校舍建筑面積37.8萬平方米（含在建4萬多）。設有政法與歷史學院等27個教學單位和9個教輔、附屬單位。2013年，有教職工1 760人，專任教師1 152人，其中具有博士、碩士學位的教師870人（博士181人），占專任教師總數的80.4%；正高級教師180人（正教授173人），副高級教師453人（副教授355人）。學校面向全國28個省、自治區、直轄市招生，現有全日制本專科在校生20 664人（專科570人）、碩博研究生775人（在職83人）、留學生317人，另有成人教育學生16 474人。現有本科專業65個，職業技術教育專業5個，涵蓋師范、醫學、蒙醫藥、農學、動科、工科等11個學科門類。現有11個碩士學位授權一級學科，涵蓋了68個碩士學位授權二級學科，有4個專業碩士學位授權領域。現有6個版本的學報在國內外公開發行，其中社會科學漢文版為中國人文社會科學核心期刊。新建圖書館是全區高校中規模最大的綜合型圖書館，圖書購置達到國家生均每年4冊標準，包括電子閱覽室在內的各類設施全部免費向師生提升服務。50多年來，學校累計為社會培養各級各類人才15萬多人。　　

學校尊重并充分肯定教師在教學、科研和學科建設方面的主動性、創造性，不斷創優事業發展環境，加強內涵建設和提升核心競爭力。學校實施了“柔性引進人才計劃”，外聘了一批具有深厚學術造詣的國內外高層次人才，實行目標化合同制管理，為教學、科研和學科建設提供了人才支撐；實施了 “科爾沁學者計劃”，為校內各類人才的脫穎而出搭建了舒適自信的工作平臺；實施了“教學示范課教師評選計劃”，給教學效果好、深受學生歡迎的教師更高的榮譽和獎勵，引導和激勵全校的教師將精力和智慧集中于教學，課堂教學效果和人才培養質量上了一個新的臺階；科研平臺引入了現代化管理模式，強化了科研團隊和平臺經費管理，激發了科研人員工作積極性；實施了“項目研究所制度”，堅持個人申報、專家論證和學校審核，實行目標化合同制管理，為廣大教師提供了自由發展的科研平臺。國家社科基金項目由2010年的4項增加到2013年的11項，連續3年位列全區第二、第三；國家自然科學基金項目由8項增加到21項，位列全國17所民族院校第二；科研經費總量由2010年的2 000多萬元增加到2012年的6 000多萬元。三年科研經費總量達到16 000萬元。2012年初，學校成功申報國家特殊需求人才項目——蒙藥學博士點，辦學層次得到明顯提升。學校還與通遼市簽署了“校地全面戰略合作協議”，并與各旗縣簽署了“校地合作協議”，開啟了校地全方位、深層次、多領域合作的新時期。全校廣大教師人心思進、人心思干氛圍更加濃厚，各項工作持續保持快速發展的良好態勢。“十二五”期間，學校的發展目標：整體辦學水平跨入全國民族院校和全區高校先進行列，部分學科達到國內領先水平，把學校建設成為具有鮮明地方特點、民族特色和學科優勢的教學研究型大學。　　

【教學工作】學校現有本、專科專業65個，職業技術教育專業7個，涵蓋了法、教育、文、史、理、工、農、醫、經濟、管理、藝術等11個學科門類。今年新增民族學與化學工程與工藝等兩個專業。有效利用學校現有優勢學科，適應自治區經濟與社會發展需要，積極培育新的專業增長點，不斷完善多學科的專業體系，形成基礎學科、應用學科、工程技術學科和新興交叉學科相結合的專業格局。根據社會需要，調整各專業招生規模，落實專業建設責任制，加強對專業建設的管理和質量控制。　　

完成年度各級“本科教學工程”建設、推選、申報和材料上傳工作。學校“中國少數民族語言文學專業”獲批國家級“專業綜合改革試點”建設項目；“學校與科爾沁牛業股份有限公司”獲批國家級大學生校外實踐教育基地建設項目；中國古代文學和結構化學2門課程被評為自治區級精品課程，自治區級精品課程增至33門；動物科學、臨床醫學和思想政治教育等3個專業被評為自治區級品牌專業，自治區級品牌專業增至20個；蒙古文學和分析化學2個團隊被評為自治區級教學團隊，自治區級教學團隊增至7個；楊恒山和段莉梅2位教授榮獲自治區第六屆高等學校教學名師獎，自治區高等學校教學名師增至9人；陳永春教授榮獲自治區第三屆高等學校教壇新秀獎，教壇新秀增至3人。2013年，學校評選出示范課教師10名，教學技能獎37名、第四屆教學成果獎一等獎8項、二等獎13項，表彰獎勵了13名“本科教學工程”項目建設先進個人。　　

學校加強教學質量監控力度，教學秩序得到了有效保證。2013年度教務處組織了期初、期中教學檢查共4次，隨機抽查平均每周1次，有針對性教學秩序檢查6次，認定教學事故39起，通報4起。完成教學督導委員會換屆工作，12名教學督導員全年聽課達546人次，根據《內蒙古民族大學課堂教學質量評價標準及辦法》，課堂教學質量評價結果分為A、B、C、D、E五個等級，其中A類218名，占被評價教師的39.9%；B類264名，占被評價教師的48.4%；C類58名，占被評價教師的10.6%；D類6名，占被評價教師的1.1%。召開學生代表座談會4次，組織學生開展兩期網上評教工作，同時加強對學生評教工作的指導。　　

【科研工作】學校科研工作始終以建設教學型大學為目標和為地方經濟社會發展服務為己任，按照《內蒙古民族大學“十二五”規劃》的任務目標要求，積極申報國家和自治區各類科研項目，組織教師承擔國家和自治區科研任務、開展學術交流和學術活動，在科技等多個領域與通遼市人民政府實施市校合作，學校科研總經費保持了持續增長。學校獲國家自然科學基金和國家社會科學基金資助立項34個，資助經費1 118萬元。獲教育部、民委科研立項3個，獲自治區各類項目77個，資助經費共402.5萬元。2013年，公開發表學術論文1 197篇，被SCI收錄42篇，EI收錄11篇；獲授權專利41項；通過科技成果鑒定7項。邀請國內外專家來校學術講座48場次，舉辦或承辦全國性學術會議8次。新增28個學校項目研究所，1個省部級以上科研創新平臺。　　

學校申報國家自然科學基金項目154個，獲得立項23個，資助經費920萬元；申報國家社會科學基金項目99個，獲得立項11個，資助經費198萬元。獲教育部、民族事務委員會等部委項目立項3個，資助總經費7萬元，其中教育部“留學回國人員科研啟動基金”項目1個，國家民委民族問題研究專項2個。獲自治區各類計劃項目立項105個，資助經費406.4萬元，其中內蒙古高校科學研究項目32個，內蒙古自然科學基金項目30個，內蒙古哲學社會科學規劃項目10個，內蒙古科技計劃項目4個，內蒙古社會科學聯合會科研課題1個，內蒙古體育社會科學研究項目8個，內蒙古醫療衛生科研計劃項目20個。　　

學校承擔的省部級以上科研項目通過驗收、結題共53個。其中國家自然科學基金項目7個，國家社會科學基金項目5個，教育部人文社科一般項目1個，國家民委科研項目4個，內蒙古自然科學基金項目13個，內蒙古哲學社會科學規劃項目4個，內蒙古高校科學研究項目19個。　　

【對外交流與合作】學校積極爭取“中國政府獎學金來華留學生培養院校”資格，3月，獲教育部批準，實現了成為中國政府獎學金和內蒙古政府獎學金“雙獎學金”來華留學生培養院校的目標；在校留學生人數近350人，在全區高校繼續保持前三規模；與美國托馬斯大學聯合舉辦的中外合作辦學護理學專業本科項目啟動并開始招收首屆項目學生，全校6個中外合作辦學項目在校學生數達到近3 000名。國外院校及機構來校訪問12 批次，來訪人數共計280人。出訪交流，學院負責辦理校、院級領導及隨行人員出國考察訪問和參加境外培訓3次，共30 人出訪交流。教師出國包括國家公派訪問學者、西部項目訪問學者、赴美國漢語教師志愿者、赴蒙古漢語教師志愿者；公派漢語教師等。圍繞學校的教學和重點科研項目開展引智工作，全年新聘請語言類外籍教師9人，來自美國3人；加拿大2人；日本1人；俄羅斯1人；韓國2人；醫學類尼泊爾外教3人，在校從事英語、俄語、日語、韓語、醫學專業教學工作。繼續組織實施與國內外友好院校選派交換生的工作。選派交換生共25人。赴日本的交換生6人，赴俄羅斯布里亞特農業大學交換生4人，赴臺中教育大學交換生13人，赴韓國江源大學交換生2人，選派赴蒙古漢語志愿者人員共10人。　　

【領導視察】4月11日，自治區黨委書記王君一行來校調研工作。王君書記希望內蒙古民族大學發揮好人才聚集、科研力量雄厚的優勢,進一步提高科學研究水平，樹立品牌意識，全力打造具有自己特色的蒙醫藥品牌，創造更多的科研成果服務社會，服務群眾，為自治區的經濟社會發展做出新貢獻。　　

【榮譽】10月17日，在蘇州舉辦的第十三屆“挑戰杯”交通銀行全國大學生課外學術科技作品競賽決賽上，學校選送的由校機械人研究所張德惠教授指導，牛俊凱、張治國、寧源源、李朝、任寶勝、趙國龍、2013年，學校被批準為“國家體育總局體育文化發展中心體育文化研究基地”， 還被評為“全區對外文化交流工作先進單位”。段曉晨和王德生等同學共同完成的《齒輪檢測儀》獲得三等獎。學校黨委書記王頂柱教授榮獲“內蒙古自治區杰出人才獎”。