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【領(lǐng)導(dǎo)名錄】

黨委書記：劉志彧

校長：陳永勝（蒙古族）

副書記： ***（蒙古族）

副書記 紀(jì)委書記：白莉莉（女 蒙古族）

副校長：孫國權(quán) 巴根那（蒙古族）陳鳳玉 任軍

【概況】內(nèi)蒙古民族大學(xué)是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府直屬重點(diǎn)建設(shè)高校，也是國家民委和自治區(qū)政府共建的一所綜合性民族大學(xué)。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，坐落在被譽(yù)為“科爾沁草原明珠”的通遼市。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，2000年6月由原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院三所本科院校合組建。學(xué)校總面積392.6萬平方米，校舍建筑面積114.4萬平方米。現(xiàn)有專兼教師1054人，具有碩博以上學(xué)歷教師908人，占教師總數(shù)的86.1%，其中教授有168人。學(xué)校現(xiàn)有在校本專科生21077人，其中本科生20629人，碩士研究生798人，博士研究生4人，留學(xué)生472人。五十多年來，學(xué)校累計為社會培養(yǎng)輸送了近16萬名畢業(yè)生。學(xué)校設(shè)蒙醫(yī)藥學(xué)院、政法與歷史學(xué)院、蒙古學(xué)學(xué)院等27個教學(xué)單位；有圖書館（博物館）等6個教輔單位；有內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院和后勤處2個附屬單位。現(xiàn)有國家特需人才培養(yǎng)項目—蒙藥學(xué)博士點(diǎn)1個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科11個，涵蓋68個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科。有本科專業(yè)66個，職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)7個，涵蓋了法、教育、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、經(jīng)濟(jì)10個學(xué)科門類。有3個本科專業(yè)是國際互認(rèn)本科專業(yè)培養(yǎng)項目（isec項目）。現(xiàn)有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，國家級特色專業(yè)3個，國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個，國家級實(shí)訓(xùn)中心1個，教育部重點(diǎn)實(shí)驗室1個；自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊8個，自治區(qū)名師11個，自治區(qū)教壇新秀3個，有自治區(qū)教育廳重點(diǎn)實(shí)驗室4個，自治區(qū)科技廳重點(diǎn)實(shí)驗室3個，自治區(qū)高等學(xué)校工程研究中心1個，重點(diǎn)培育實(shí)驗室1個、自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)精品課程3個，自治區(qū)實(shí)驗教學(xué)師范中心5個。現(xiàn)有自治區(qū)人文社會科學(xué)研究基地2個，分別為科爾沁非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心和內(nèi)蒙古社會主義核心價值觀研究基地，自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)研究基地1個，為內(nèi)蒙古東部經(jīng)濟(jì)歷史文化研究基地。有11個省部級重點(diǎn)學(xué)科和5個省部級重點(diǎn)培育學(xué)科，17個自治區(qū)級品牌專業(yè)，37門自治區(qū)級精品課程。另外，學(xué)校有世界史研究所、科爾沁文化研究所、計算物理研究所、蒙醫(yī)藥研究所等18個校級研究所，77個基礎(chǔ)實(shí)驗室，有6個版本的學(xué)報在國內(nèi)外公開發(fā)行，其中社會科學(xué)漢文版為中國人文社會科學(xué)核心期刊（擴(kuò)展版），《民族高等教育研究》是全國首家研究民族高等教育的專業(yè)期刊。

近年來，學(xué)校不斷深化綜合改革，大力推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。在人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、市校合作等方面都取得了顯著的成績，為學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，全體民大師生將繼續(xù)秉承“博學(xué)明理。崇德至善”的校訓(xùn)精神，為把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明地方特色、民族特色和科學(xué)優(yōu)勢的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)不懈努力。

【本科教學(xué)】2014年，動物解剖學(xué)、現(xiàn)代漢語、機(jī)械原理和思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等4門課程被評為自治區(qū)級精品課程，自治區(qū)級精品課程增至37門；化學(xué)和漢語言文學(xué)（蒙授）2個專業(yè)被評為自治區(qū)級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在已有的17個自治區(qū)品牌專業(yè)的基礎(chǔ)上，新增自治區(qū)級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個；教育學(xué)（蒙漢雙語）和物理化學(xué)2個教學(xué)團(tuán)隊被評為自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊，自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊增至9個；趙宏林和許良2位教授榮獲自治區(qū)第六屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎，自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)名師增至11人；黃鳳蘭教授榮獲自治區(qū)第三屆高等學(xué)校教壇新秀獎，教壇新秀增至4人。此外，2014年，學(xué)校評選出示范課教師11名、教學(xué)技能獎30名、教學(xué)名師獎2名、優(yōu)秀主講教師9名、優(yōu)秀青年骨干教24名。

2014學(xué)年共計安排必修課1435門，選修課1499門。2014年繼續(xù)實(shí)行重修報名制，欲申請重修的學(xué)生必須在教務(wù)管理系統(tǒng)中提交重修申請，否則不允許參加重修考試。積極拓展學(xué)校素質(zhì)通識課課源，鼓勵高水平教師申請開設(shè)素質(zhì)通識課程，共開設(shè)113門素質(zhì)通識課程，其中17門為新開課。同時，為使廣大學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教師資源，不出校門能聆聽國內(nèi)外著名學(xué)者專家、各學(xué)科領(lǐng)域名師傳道授業(yè)解惑，共引進(jìn)27門爾雅網(wǎng)絡(luò)通識課。共組織新任課教師試講了46人次，其中有7人次試講不合格。

本科生導(dǎo)師制繼2013年召開本科生導(dǎo)師工作交流會后，各學(xué)院相互學(xué)習(xí)借鑒并總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)《內(nèi)蒙古民族大學(xué)本科生導(dǎo)師制實(shí)施辦法》文件精神。2014年上半年共為18431名本科生，配備了907名導(dǎo)師，2014年下半年共為19573名本科生，配備了947名導(dǎo)師。2014年，本科生導(dǎo)師工作較過去了很大改觀。

學(xué)籍管理本年度，組織開展了2014級新生的學(xué)籍注冊工作，共完成5133名新生的學(xué)籍注冊。完成495名在校學(xué)生的學(xué)籍異動工作：其中留降級44人，休學(xué)90人，復(fù)學(xué)23人，退學(xué)60人，跳級2人，退學(xué)申請試讀71人，轉(zhuǎn)學(xué)49人（其中轉(zhuǎn)入22人，轉(zhuǎn)出27人），專科升本科25人，轉(zhuǎn)專業(yè)105人，其它26人。此外，審批通過560名2014級學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請。完成2014屆主修畢業(yè)生的畢業(yè)資格審核和學(xué)位授予工作。共計完成4849名本專科預(yù)計畢業(yè)生的資格審定工作，其中應(yīng)屆本科學(xué)生4469人，應(yīng)屆專科學(xué)生282人，往屆本科學(xué)生98人。經(jīng)審定，共有4711人符合畢業(yè)條件，準(zhǔn)予畢業(yè)，其中應(yīng)屆本科生畢業(yè)生4358人，應(yīng)屆專科畢業(yè)生255人，往屆本科畢業(yè)生98人。全校共有4494名全日制本科畢業(yè)生獲得學(xué)士學(xué)位，其中應(yīng)屆本科生4274人，往屆補(bǔ)授學(xué)位185人，成人本科畢業(yè)生7人，來華留學(xué)本科畢業(yè)生28人。組織2014屆輔修專業(yè)畢業(yè)生的結(jié)業(yè)資格和學(xué)位授予情況的審核工作。共計完成506名輔修專業(yè)本科預(yù)計結(jié)業(yè)學(xué)生的資格審定工作，經(jīng)過審定，有474人符合結(jié)業(yè)條件，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，其中466人符合學(xué)士學(xué)位授予條件，頒發(fā)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2014年，學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，教學(xué)秩序得到有效保證。年度教務(wù)處組織期初、期中教學(xué)檢查共4次，隨機(jī)抽查平均每周1次，認(rèn)定教學(xué)事故8起，通報8起。各教學(xué)單位對1349名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了評價，占全校本學(xué)期理論課開課教師總?cè)藬?shù)的71%。其中：優(yōu)秀901名，占被評價教師的66.8%；良好443名，占被評價教師的32.8%；合格5名，占被評價教師的0.4%。教學(xué)督導(dǎo)員全年聽課達(dá)490人次，其中A類172名，占被評價教師的35%；B類258名，占被評價教師的52.7%；C類55名，占被評價教師的11.2%；D類5名，占被評價教師的1.1%。召開學(xué)生代表座談會6次，組織學(xué)生開展兩期網(wǎng)上評教工作，同時加強(qiáng)對學(xué)生評教工作的指導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理為讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)校自2011-2012第二學(xué)期開始開設(shè)爾雅網(wǎng)上公共素質(zhì)選修課，爾雅網(wǎng)絡(luò)教育平臺是北京爾雅卓越教育科技有限公司聯(lián)合國內(nèi)外知名高校、科研機(jī)構(gòu)的知名教授、學(xué)者打造的數(shù)字化教育平臺，爾雅網(wǎng)上公共選修課采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)與網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，學(xué)校2014年度共開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程27門，其中新增網(wǎng)絡(luò)課程9門，累計選課11818人次。在爾雅網(wǎng)絡(luò)課程里，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇自己想學(xué)習(xí)的課程，這些課程由全國各大高校的名師講授，既能豐富學(xué)校的課程資源，又能使學(xué)生在校內(nèi)享受國內(nèi)一流大師的授課；既拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，又有效地避免了學(xué)生學(xué)習(xí)時間的沖突。

實(shí)踐教學(xué)本年度學(xué)校的75個實(shí)驗室開設(shè)702門實(shí)驗課，共計4173個實(shí)驗項目，實(shí)驗總學(xué)時為22184學(xué)時。共有5546名同學(xué)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。其中：頂崗實(shí)習(xí)520名，集中實(shí)習(xí)學(xué)生3209名，分散實(shí)習(xí)學(xué)生1817名。本年度學(xué)校共有3766名本科生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯，對文學(xué)院等20個學(xué)院的815名學(xué)生進(jìn)行論文抽檢，其中2名學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）未通過檢測，延期畢業(yè)，政法與歷史學(xué)院等20個教學(xué)單位推薦的76篇畢業(yè)論文（設(shè)計）被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。本年度共簽訂校外實(shí)踐教學(xué)基地25個，其中學(xué)校層面簽訂開魯縣第一中學(xué)、甘旗卡第一高級中學(xué)等7個校外實(shí)踐教學(xué)基地，學(xué)院層面簽訂通遼市通華蓖麻化工有限責(zé)任公司、通遼市醫(yī)院、北京鏈家房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司等18個校外實(shí)踐教學(xué)基地。